7 Penggunaan pertanyaan pelacak

Penggunaan pertanyaan pelacak

Jika pertanyaan yg diberikan oleh siswa dinilai benaar oleh guru, tetapi masih dapat ditingkatkan menjadi lebih sempurna, guru dapat mengajukan pertanyan-pertanyaan pelacak kepada sisiwa tersebut. Beberapa teknik pertanyaan pelacak yg dapat digunkan :

1. klasifikasi: jika siswa menjawab dengan kalimat yg kurang tepat, guru dapat memberikan pertanyaan pelacak yg meminta siswa tersebut untuk menjelaskan dengan kata-kata lain sehinga jawaban siswa menjadi lebih baik.

2. meminta siswa memberikan alasan (argumentasi) yg dapat menunjang kebenaran pandangannya dalam menjawab peranyaan guru.

3. meminta kesempatan pandangan; guru dapat memberikan kesempatan kepada siswa lainnya untuk menyatakan persetujuan atau penolakan disertai alasan terhadap jawaban rekannya, agar diperoleh pandangan yg dapat diterima oleh semua pihak

4. meminta kesempatan jawaban; guru dapat meminta siswa untuk meninjau kembali jawaban yg diberikannya bila dianggap kurang tepat.

5. meminta jawaban yg lebih relevan; bila jawaban siswa kurang relevan, guru dapat meminta jawaban yg benar dan relevan dari siswa tersebut.

6. meminta contoh

7. meminta jawaban yg lebih kompleks

LPGTK - Tadika Puri

  

Daftar Isi [Tutup]